Учителей заставят шпионить за детьми: Я узнала, что об этом новшестве в школах думают люди
Учителя, готовьтесь. Теперь к вашей основной работе вкупе с заполнением дневников, отчётов и проверкой домашних работ добавится огромный пласт деятельности. Педагогов натурально заставят шпионить в соцсетях за детьми. Учителя будут внимательно изучать, что их подопечные пишут в Интернете, в каких группах состоят и т. д. Так чиновники, по сути, надеются предотвратить нападения учеников на школы. Я узнала, что об этом новшестве думают люди.
Оглавление
ToggleСерия нападений на школы
В России случился странный и очень тревожный рост случаев нападений несовершеннолетних на учебные заведения. За последний месяц таких случаев зафиксировано уже пять.
Самые громкие из них:
3 февраля в столице Башкортостана девятиклассник пришёл в свою гимназию с оружием (потом выяснилось, что оно было игрушечным) и петардами. Парень открыл стрельбу и подорвал несколько «бомбочек». Инцидент наделал много шума в прямом и переносном смысле. К счастью, никто не пострадал серьёзно.
В тот же день в Красноярском крае семиклассница пришла на уроки с кухонным ножом и попыталась напасть на учительницу. Останавливать девочку бросилась ровесница, которая в итоге была ранена.
4 февраля в Красноярске восьмиклассница сумела пронести в школу бутылку с горючим и молоток. После начала урока школьница расплескала жидкость и устроила пожар.
Когда находившиеся в классе попытались выбежать в коридор, девочка встала у двери и била ровесников молотком. В итоге пострадали минимум шесть человек. У большинства из них – серьёзные ожоги. Один из пострадавших школьников находится в тяжёлом состоянии.
Учитель! Пора на новое «дежурство»
Разумеется, возник важный вопрос – почему дети идут на столь серьёзные преступления? И почему преступления эти никак не получилось предотвратить?
В Татарстане тут же решили загрузить педагогов новыми обязанностями. Теперь школьные учителя должны мониторить соцсети своих учеников.

Да-да, шпионить за ними, дабы вовремя рассмотреть в тех деструктивные наклонности и намерение пойти с оружием в школу. Объявлено, что это пилотный проект. Мол, если эксперимент окажется удачным (критерии «удачности», впрочем, неизвестны), то опыт распространят на всю страну.
Народное мнение
Что об этом думают люди? Изучив комментарии в Интернете, я обнаружила, что реакция на инициативу татарстанских чиновников резко отрицательная. Вот какие мнения можно встретить в Сети:
«Доплачивать-то будут? Могут по 50 тысяч доплачивать в месяц, и я думаю, тогда точно найдутся желающие взять на себя эту обязанность. Бесплатно авторы инициативы могут сами поработать. Но они, конечно, не будут. Выдумывать такие гениальные идеи – это не мешки ворочать»,
«Опять лишняя ненужная инициатива с мест, в данном случае от республики Татарстан»,
«А учителям жить-то когда? Ещё и слежку в сетях накинули, а потом ноют о том, что не хочет никто идти в школу работать»,
«Я считаю, что «мониторить соцсети» вообще не решить проблему. И проблема не в соцсетях»,
«Чтобы было на кого свалить ответственность, если что»,
«Фото учительницы в купальнике родители в соцсетях быстро вычисляют. И начинают выть. А когда их малолетние преступники пишут всякое в соцсетях – не, не видели»,
«А что так скромно? Я считаю, каждый учитель должен усыновить своего воспитанника с первого класса и до окончания им 11 класса. Первые 2 года после выпуска ответственность плавно переходит на преподавателя вуза. Потом на работодателя. Ответственность родителя подразумевается только во время декрета. Так идеально»,

Авторы телеграм-канала «Повёрнутые на войне тоже не смогли пройти мимо острой темы. Они полагают, что максимально скептически оценивают инициативу с «шпионажем» учителей.

При этом в публикации напомнили, что во многих вышеупомянутых случаях нападения на школы малолетние преступники действительно анонсировали свои намерения в соцсетях. Но на это либо никто не обратил внимания, либо посчитали глупой шуткой и пустой угрозой.
Каким образом фразы по типу: «А мы за тобой сейчас ещё и следить будем, чтобы ты там что-то не то не написал в Интернете» и «А ну, не пишите там в интернетах ничего плохого, а то меня администрация наругает» поможет доверию и тому, что школьник сам выйдет на контакт и сообщит о своих проблемах или новых интересах?
— удивляются авторы.


